為增強學(xué)生會(huì )成員團隊協(xié)作意識和身心素質(zhì)，加強學(xué)生會(huì )各部門(mén)之間的交流與合作，3月7日—8日，人文社會(huì )科學(xué)學(xué)院面對學(xué)院學(xué)生會(huì )成員舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的學(xué)生會(huì )素質(zhì)拓展訓練。

 

戶(hù)外培訓將各部門(mén)人員打亂，按照12人左右為一小組的規模展開(kāi)，包括為“坐地起身”、“綁腿跑”、“撕名牌”與“跳大繩”四個(gè)環(huán)節。其中看似簡(jiǎn)單易行的“坐地起身”，卻考驗了每位參賽隊員的集體意識及團結協(xié)作能力。即便失敗多次仍不放棄，“1、2、3，起！”，嘹亮的吶喊聲響徹五環(huán)操場(chǎng)。

 

有樂(lè )亦有苦，有苦便有甜。集體跳大繩這一童年回憶型游戲對于同學(xué)們來(lái)說(shuō)著(zhù)實(shí)犯了難。一次次的努力卻因隊友的失誤而付諸東流,自己的大意讓整個(gè)隊伍落后,苦惱意生、自責聲起。“抱歉，你們繼續吧，我到旁邊給你們加油，我相信你們！”此時(shí)此刻，為了整體有人開(kāi)始自愿退到場(chǎng)邊。面對隊友信任的眼神,突然覺(jué)得即便再累也要努力！

 

此次素質(zhì)拓展培訓的開(kāi)展，一方面加深了各部門(mén)成員之間的友誼，讓大家深深地體會(huì )到團隊合作的重要性，懂得在學(xué)習工作中要相互信任、理解與包容，同時(shí)也幫助學(xué)生會(huì )成員充分了解自身的局限和潛能，為學(xué)生會(huì )將來(lái)更加優(yōu)異的工作成績(jì)打下了堅實(shí)的基礎。