項目目標：
1.訓練合作和解決問(wèn)題的能力。
2.加強自我反省能力，提升學(xué)員溝通能力。
3.學(xué)會(huì )用不周的角度思考問(wèn)題，診斷學(xué)員的個(gè)性特點(diǎn)。'
項目規則：
1.培訓師為學(xué)員分發(fā)I2條繩子、4條橡皮筋和4個(gè)眼罩，要求組 員將一個(gè)擺設在大約2米x2米范圍中央的“核廢料”（一杯水〗，在不 利用其他工具的情況下運到指定的地方#鎊
2.學(xué)員可商量如何利用現有工具將“核廢料”運入4名操作的學(xué) 員必須戴上眼罩方可進(jìn)行操作，并全程4人操作直至將“核廢料”倒入 一個(gè)塑料器皿內。
3.負責操作的學(xué)員雙手不可接觸到“核廢料”，只允許用器材 接觸。
4.其他學(xué)爲只可在場(chǎng)外提示，不能與操作者有身體接觸;
注意事項：
1.襝查場(chǎng)地是否有尖銳物體’確認保護繩的使用安全。
2.要求學(xué)員把身上佩戴的所有硬質(zhì)物品放在旁邊安全的地秀,
3.學(xué)員在編織繩網(wǎng)時(shí)可以要求檢查其牟固性"
4.學(xué)員拉繩時(shí)不要將繩纏在手上，如果有學(xué)員提出無(wú)法堅持時(shí)應 要求其他學(xué)員幫助或立即停止。
5.如果是女學(xué)員在運送“核廢料”時(shí)，:應注意將衣服扎入腰帶-長(cháng)發(fā)必須扎緊避免與繩交纏在一起。
總結分享提升：
1.對于計劃、目標的分析采用目標倒退法。
2.最終是如何找到一個(gè)可行的方法的?
3.當大家都有自己的方法和觀(guān)點(diǎn)時(shí)，如何表達不同的建議?
4.當你的建議被接納或被拒絕時(shí)，你有什么感受？
5.被蒙上眼睛的操作者有何感受？…
